הכנס השנתי ה-3 לחינוך רפואי

Name: Yvonne Steinert

Institution: Institute of health Sciences Education, McGill University

Country: Canada

Email: [email protected]

Yvonne Steinert, Ph.D., a clinical psychologist and Professor of Family Medicine and Health Sciences Education, is the Richard and Sylvia Cruess Chair in Medical Education and the former Director of the Institute of Health Sciences Education in the Faculty of Medicine and Health Sciences at McGill University.

She is actively involved in undergraduate and postgraduate medical education, educational research, and the design and delivery of faculty development programs and activities. Her research interests focus on teaching and learning in the health professions, the impact of faculty development on the individual and the organization, professionalism and professional identity formation, and the interplay between culture and health professions education. She has written and presented extensively on topics related to faculty development and medical education and was named to the Order of Canada in recognition of her contributions to the advancement of pedagogical principles, faculty development, and new training approaches in Canadian medical education.

שר החינוך לשעבר, מחנך ואיש רוח

נולד בשנת 1965, נשוי ואב לשישה ילדים. תושב אורנית. מכהן כרב השכונה הדתית ביישוב.

נשיא ומייסד תנועת 'פנימה', פנימה פועלת ליצירה של אתוס ישראלי המבוסס על סולידריות, תיקון ותקווה באמצעות פתרונות ישראליים משותפים לסוגיות הליבה הפוצעות ומפצלות את החברה.

כיהן כשר החינוך בממשלה ה-33 והוביל רפרמות פדגוגיות נרחבות.

לפני תפקידו כשר חינוך כיהן כראש מוסדות ישיבת פתח תקווהוכמנכ"ל תנועת "הכל חינוך"-התנועה לקידום החינוך בישראל.

כמו כן, פירון הוא ממקימי עמותת 'צהר', העוסקת רבות בקירוב לבבות בין דתיים וחילונים.

פרסם ארבעה ספרים: 'למען הסדר הטוב', 'הארות שוליים', 'הכל חינוך', 'והארות לסדר היום'.

פרופ' דניאלה מגן היא מנהלת האגף לרפואת ילדים ע"ש רות רפפורט, ומנהלת המכון לנפרולוגיה ילדים בקריה הרפואית רמב"ם. היא בוגרת בהצטיינות של בית הספר לרפואה בטכניון בחיפה, מומחית ברפואת ילדים ובנפרולוגית ילדים. השתלמה במחקר בסיסי במעבדה לרפואה מולקולרית בפקולטה לרפואה של הטכניון בחיפה ובפקולטה לביולוגיה של אונ' סטנפורד, קליפורניה, ארה"ב. היא בעלת מינוי אקדמי בדרגת פרופ' חבר קליני בפקולטה לרפואה של הטכניון, חברת מכון המחקר CRIR של הקריה הרפואית רמב"ם, ועוסקת בחקר הבסיס הגנטי של מחלות כליה תורשתיות.

פרופ' מגן היא בוגרת המחזור הראשון של הכשרת מנהיגים בחינוך רפואי במכון מנדל למנהיגות. בשנים האחרונות היא עוסקת באופן פעיל בחינוך רפואי בבי"ח רות לילדים, ומובילה תכנית ייחודית להכשרת סגל מחנכים רפואיים, להבניית תכנית ההתמחות ברפואת ילדים בהתאם לעקרונות "התמחות מבוססת כשירויות", ולהטמעת תרבות של פיתוח פרופסיונאליזם בכל שלבי ההכשרה וההתפתחות של רופאי ילדים בביה"ח רות.

מנהל המחלקה לרפואת ילדים בקהילה ומנהל חינוך רפואי – מכבי שירותי בריאות.

סגן דיקאן, בית הספר לרפואה ע"ש דינה רקנאטי, אוניברסיטת רייכמן, הרצליה.

מנהל מחלקת תינוקות ופגים, המרכז הרפואי "שיבא" – תל השומר 1995-2012.

מומחה ברפואת ילדים וניאונטולוגיה.

רופאת משפחה במרפאת שריגים שבעמק האלה. מרצה באוניברסיטת בן גוריון בנגב ומדריכה שם מתמחים ברפואת משפחה וסטודנטים לרפואה. מלמדת אתיקה ורפואה פליאטיבית בבית הספר לרפואה של האוניברסיטה העברית והדסה.

פרסמה נרטיבים של חולים וסיפורי מפגש רופא-מטופל בעיתונים רפואיים כמו:

Annals of Internal Medicine,  Annals of Family Medicine, Patient Education and Counseling ועוד.

אנתרופולוגיה, חינוך, אקולוגיה ומדיטציה.

עמית הוראה: החוג לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה אוניברסיטת בר-אילן,

ביה"ס ללימודי הסביבה אוניברסיטת ת"א.

בעלת תואר B.Sc במדעי המחשב, M.Sc בפקולטה לרפואה, Ph.D בפקולטה לחינוך, מדעים וטכנולוגיה מהטכניון, חיפה.

השתלמה בהערכה בחינוך רפואי באוניברסיטת מסטריכט, הולנד.

ראש המחלקה להערכה ובחינות בפקולטה לרפואה, הטכניון.

יועצת המועצה המדעית לחינוך רפואי והערכה.

מנהל היחידה לטיפול נמרץ כללי, מרכז רפואי מאיר

בוגר בית ספר מנדל למנהיגות חינוכית

מוביל הפורום לחינוך רפואי, מרכז רפואי מאיר

למדה רפואה באוניברסיטת בן גוריון בנגב והתמחתה ברפואת משפחה בשרותי בריאות כללית. במהלך ההתמחות עבדה כרופאת כפר. עם סיום ההתמחות השתתפה בתכנית fellowship בחינוך רפואי במחלקה לרפואת המשפחה של אוניברסיטת טורונטו, קנדה.

מ 2010 עובדת בשרותי בריאות כללית, במרפאת שערים ברחובות. מדריכה שם סטודנטים, סטז'רים ומתמחים

מתחילת 2024, רכזת מתמחים במחלקה לרפואת המשפחה של מחוז מרכז, אחראית על פיתוח הוראה והדרכה, פיתוח סגל, מנהלת את מפגשי המדריכים, ומלמדת מתמחים בכל שלבי ההתמחות.

מנחה יחד עם העובדת הסוציאלית של המחלקה לרפואת המשפחה את קבוצת מתמחי שלב א'. מלמדת בריאות הנפש בקהילה, תקשורת, ניהול מפגש רפואי וכישורים טיפוליים. מנחה את פגישות הדיון על מפגש מצולם בוידאו.

בוחנת במבחני מור למיון מועמדים לרפואה, מלמדת בחוג לחינוך רפואי באוניברסיטת תל אביב, חברה בוועדת בחינות, בתפקיד רכזת תחנת סימולציה, ותחנת משפחה. יושבת ראש חימ"ר (חברה ישראלית למורים ברפואת המשפחה) משנת 2021.

במשך שנתיים ריכזה את קורס המדריכים של רפואת המשפחה.

אחראית על ועדת קוריקולום הפועלת מזה שנה וחצי על בניית קוריקולום חדש להתמחות ברפואת משפחה בגישה מבוססת כשירויות (CBME) ופיתוח אמצעי הערכה במקום העבודה.

בוגרת הכשרה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי, וכעת לומדת פסיכותרפיה מבוססת מיינדפולנס.

משנת 2018, לאחר כעשור כרופא בכיר במכון לגנטיקה של האדם בסורוקה, הקים את היחידה לגנטיקה רפואית בבית החולים הציבורי אסותא אשדוד.

משלהי 2024, מנהל את המכון לגנטיקה של האדם במרכז הרפואי אוניברסיטאי, סורוקה.

למד מנהיגות בחינוך רפואי במכון מנדל בירושלים, ובשנים 2020-2023 ניהל את מרכז פריבס לחינוך רפואי בפקולטה למדעי הבריאות באוניברסיטת בן גוריון.

משנת 2023 מנהל היחידה לחינוך רפואי במרכז הרפואי סורוקה.

את הסטאז׳ וההתמחות במיילדות וגינקולוגיה ביצע בסורוקה ומיד בסוף ההתמחות יצא להתמחות בגנטיקה בבית החולים לילדים בטורונטו, קנדה ובאיכילוב.

בוגרת בית הספר לרפואה בהדסה בירושלים, התמחתה ברפואת ילדים במרכז הרפואי בני-ציון בחיפה. המשיכה לשלוש שנות התמחות-על ברפואת מתבגרים ובהפרעות אכילה בטורונטו, קנדה.

כיום מנהלת את היחידה לרפואת מתבגרים במרכז הרפואי בני-ציון.

שימשה כיו"ר ומשמשת כמזכירה המדעית של החברה הישראלית לרפואת מתבגרים, חיר"ם.

בוגרת התכנית הייעודית לרופאים של מכון מנדל למנהיגות חינוכית.

פתחה ומרכזת את קורס "הקפסולה" - הקורס לסיוע בפיתוח הזהות המקצועית המיטבית לסטודנטים/ות בשנים הקליניות.

מרצה-מחנכת קלינית בכירה בפקולטה לרפואה של הטכניון ומשמשת בה כראש אשכול פיתוח סגל.

רופא משפחה מומחה ופסיכותרפיסט.
תחומי העניין כוללים חינוך רפואי, רווחת הצוותים הרפואיים, פסיכוסומטיקה ובריאות הנפש בקהילה.
משמש יו"ר חוג הבאלינט הישראלי באיגוד הישראלי לרפואת משפחה שבהר"י מזה שש שנים, חבר בפורום הר"י לבריאות וחוסן הרופאות והרופאים, חבר בוועד המנהל של עמותת שלומות לקידום רווחת הצוותים הרפואיים וחבר במועצה הלאומית לבריאות הנפש.
בתחום החינוך הרפואי עוסק, בין השאר, בהדרכה על הדרכה (Supervision of Supervision) – הדרכה פרטנית וקבוצתית על שיפור יכולות המדריך/ה להדרכה, מתוך התבוננות בקשר בין המדריך למודרך.
במסגרת עבודתו הקלינית עוסק ב"טיפול ברופאוּת" – פסיכותרפיה לרופאות ורופאים, תוך התמקדות בקשר בין עולמם הנפשי לבין עיסוקם המקצועי.
מזה חמש עשרה שנים מנחה קבוצות באלינט לעוסקים ברפואה ובמקצועות בריאות אחרים; קבוצות אלו עוסקות בקשר הייחודי בין המטפל למטופל ומפתחות את כישורי המטפל בבחינת היבטים רגשיים המשפיעים על הקשר המקצועי.

בוגרת בית הספר לרפואה באוניברסיטת בן גוריון, וכן בעלת תואר שני בניהול מערכות בריאות באוניברסיטת בן גוריון. 

השלימה התמחות בגינקולוגיה ומיילדות בבית החולים מאיר, לאחריה יצאה לתת התמחות ברפואת האם ועובר באוניברסיטת טורונטו. 

לאחר חזרתה לארץ ניהלה את המרפאות לאם-עובר באסותא אשדוד. במהלך תקופה זו למדה מנהיגות בחינוך רפואי במכון מנדל בירושלים. 

חברת הוועדה לשינוי ההתמחות באיגוד הגינקולוגי, ומנהלת תכנית ההכשרה למובילים בחינוך רפואי באיגוד.

בוגרת תכנית ענבר של משרד הבריאות וארגון מעוז. 

משנת 2022 אחראית על החינוך הרפואי באגף נשים ויולדות בוולפסון, ומנהלת השירות לסיבוכים מיילדותיים באגף.

ד"ר דנה טנא-פישביין עוסקת בחינוך רפואי כעשרים שנה.

שימשה כמנהלת המועצה המדעית של ההסתדרות הרפואית בישראל, שם פעלה לקידום שינויים בתחום הכשרת הרופאים המתמחים, בהם גם קידום המעבר להתמחות מבוססת כשירויות (CBME).

כיום, ד"ר טנא-פישביין היא ראש המטה בחוג לחינוך רפואי בפקולטה למדעי הרפואה והבריאות באוניברסיטת תל אביב. מחקריה מתמקדים בתהליכי אקרדיטציה בחינוך רפואי ובשיפור איכות ההכשרה הרפואית.

בוגר טכניון פקולטה לרפואה, והתמתחות ברפואת ילדים בביה"ח ע"ש מיימונידיז (ברוקלין, ניו יורק). עוסק כרופא ילדים בעיקר בקהילה, ורופא ילדים מחוזי בקופ"ח מאוחדת.

פעיל בחברות מקצועיים, חבר וועד חילי"ק, וועד מנהל מרכז גושן, ומשתתף בוועדים שונים ברפואת ילדים בארץ.

מדריך לסטודנטים לרפואה, ומתמחים ברפואת ילדים, פרסם בספרים ובכתבי עת מקצועיים.

יליד בארה"ב, עליה ב-2009, נשוי + 3 ילדים.

בוגר טכניון פקולטה לרפואה, והתמתחות ברפואת ילדים בביה"ח ע"ש מיימונידיז (ברוקלין, ניו יורק). עוסק כרופא ילדים בעיקר בקהילה, ורופא ילדים מחוזי בקופ"ח מאוחדת.

פעיל בחברות מקצועיים, חבר וועד חילי"ק, וועד מנהל מרכז גושן, ומשתתף בוועדים שונים ברפואת ילדים בארץ.

מדריך לסטודנטים לרפואה, ומתמחים ברפואת ילדים, פרסם בספרים ובכתבי עת מקצועיים.

יליד בארה"ב, עליה ב-2009, נשוי + 3 ילדים.

רופאת משפחה, מרפאת חרות-משמרת, שירותי בריאות כללית.

סיימה לימודי רפואה בפקולטה לרפואה ע"ש ברוך רפפורט, הטכניון, מכון טכנולוגי לישראל בשנת 2007.

בין השנים 2009-2010-למדה השלמות לקראת תואר שני בחוג לפילוסופיה באוניברסיטת תל-אביב, ובהמשך העבירה הרצאות בתחום פילוסופיה של הנפש והמדע לרופאים במסגרת CME ברפואת המשפחה ובמחלקה פנימית. התמחתה ברפואת המשפחה בשירותי בריאות כללית.

משנת 2024 סגנית מנהל המחלקה לרפואת המשפחה, מחוז שרון ושומרון, שירותי בריאות כללית. מרכזת את תכנית ההכשרה מקצועית למתמחים, עוסקת בפיתוח סגל, ומדריכה מתמחים, סטאז'רים וסטודנטים במחלקה. תחומי הוראה פעילה: משפחה, בריאות הנפש, רפואה ממוקדת מטופל, EBM, אתיקה רפואית.

משנת 2022 חברה בוועדת הקוריקולום CBME, האחראית לבנייה ופיתוח קוריקולום להתמחות מבוססת כשירויות ברפואת המשפחה, אשר אושר ע"י המועצה המדעית כקוריקולום מחייב להסמכה ממרץ 2023.

בשנים 2020-2021 שימשה רכזת פדגוגית בתכנית ללימודי המשך ברפואת המשפחה באוניברסיטת תל-אביב. במסגרת תפקידה, בעקבות התפרצות מגיפת הקורונה, הובילה שינוי בתכנית הלימודים ללמידה מקוונת, ובהמשך מעבר לתכנית היברידית, המשלבת למידה מקוונת (סינכרונית ואסינכרונית) ופרונטלית, הנהוגה בתכנית עד היום.

משנת 2020 נציגה בצוות היגוי ארצי מטעם חימ"ר, העוסק בהכשרה והסמכת המתמחים, המדריכים והבוחנים לקראת (ולאחר) השינוי בבחינת שלב ב' -תחנת מר"מ (מקרה רפואי מדומה).

חברת ועדת הכרה להתמחות-המועצה המדעית, הר"י משנת 2025.

השתתפה השנה כיועצת בתת-ועדות סילבוס ו-CBME נציגי האיגודים והמועצה המדעית בנושא תכנון רוטציה בקהילה (בהתמחויות פסיכיאטריה, פסיכיאטריה של הילד והמתבגר, רפואת ילדים, גריאטריה).

מהשנה מרצה קלינית ומרכזת הוראה בקורס "רפואה בקהילה" לסטודנטים, לימודים פרה-קליניים, מחזור א, בית-ספר דינה רקנאטי לרפואה, אוניברסיטת רייכמן.

תחומי עניין: חינוך רפואי, CBME, פילוסופיה ורפואה, בריאות הנפש ורפואת גוף-נפש, אתיקה רפואית, קידום שוויון בבריאות.  

דר' דרור קרני, בוגר הפקולטה לרפואה בטכניון משנת 2008, והתמחות בכירורגיה כללית בבית החולים העמק בעפולה. בשנים 2016-2018 השלים השתלמות עמיתים בכירורגיה לפרוסקופית באוניברסיטת McMaster בהמילטון, קנדה. בהמשך כירורג בכיר ביחידה לכירורגיה קולורקטאלית ב"העמק",  וכיום במסגרת האגף הכירורגי במרכז הרפואי הלל יפה בחדרה.

במקביל לעיסוק הקליני מתעניין ועוסק בחינוך רפואי, לרבות הוראת סטודנטים ומתמחים, כאשר תחום העניין העיקרי הינו הוראה בחדר הניתוח, תדריך ותחקיר ( Briefing and debriefing ) ולמידה מטעויות. על נושאים אלה העביר דר' קרני בשנים האחרונות מספר הרצאות בכנסי האיגוד הכירורגי והמועצה המדעית.

שותפה ומנהלת תחום בריאות בחברת לוטם – אסטרטגיות לפיתוח ארגונים. בעלת ניסיון בן למעלה מ-20 שנים בעולמות ניהול השינוי, פיתוח ניהול ומנהיגות וניהול כישורים. בשנים האחרונות עובדת עם מרבית ארגוני הבריאות בישראל - בקהילה ובבתי החולים - במגוון פרויקטים לחיזוק מיומנויות ניהול ומנהיגות, שיפור חווית מטפל ומטופל, פיתוח קריירה וכמובן – תהליכי הטמעה של גישות וכלים לחינוך רפואי.

בעלת תואר ראשון במדעי ההתנהגות ותואר שני בסוציולוגיה ארגונית מאוניברסיטת בן גוריון בנגב, ובוגרת Strategic Human Resource Program בבית הספר למנהל עסקים Rotman באוניברסיטת טורונטו.